经典共读

安全防险

君子不立于危墙之下。

简明解释

看见明显风险时，不用逞强证明自己。先离开危险，再找可信任的大人商量。

对孩子说

真正的勇敢包括保护自己。

面对诱惑

见利思义，见危授命。

简明解释

遇到很吸引人的利益时，先想一想它是否合适、是否会伤害自己或别人。这里不要求孩子承担古代语境中的极端责任。

对孩子说

想要没有错，我们可以多问一句：代价是什么？

学会停止

知止而后有定。

简明解释

知道什么时候该停下来，可能让下一步更清楚。可以把“停止”练成一个动作：放下、离开、喝水，再决定。

对孩子说

停一下不是失败，是给大脑留一个转弯。

养成兴趣

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

简明解释

知道、喜欢和从中感到乐趣，是不同层次的投入。兴趣可能有助于持续练习，但也需要合适难度和基本功。

对孩子说

你在哪件事上会忘记被催促，还想自己再试一次？

一步一步开始

不积跬步，无以至千里。

简明解释

大目标往往需要很多小动作。对启动困难的孩子，这句话可以用于缩小第一步，而不是批评他积累得不够。

对孩子说

我们不做完全部，只找一个小到能开始的动作。

一步一步开始

欲速则不达。

简明解释

过度追求立刻见效，可能打乱节奏。慢并不总是坏事，关键是方向清楚、持续调整。

对孩子说

今天不和别人比快，只看看怎样少一点慌乱。

情绪与人际

己所不欲，勿施于人。

简明解释

自己不愿承受的事，也要谨慎施加给别人。它可以提醒父母和孩子双方，而不是只用来要求孩子。

对孩子说

我们都可以说出不喜欢的对待，也都要练习尊重边界。

情绪与人际

和而不同。

简明解释

关系亲近不等于意见必须一样。可以不同意，也可以继续尊重、继续交流。

对孩子说

你可以不同意我，我们一起把理由说清楚。